发布时间： 2022-12-03 14:19:05 导语：宝宝0-3岁，会经历4个特殊的“敏感期”，对一生都产生巨大影响
“宝宝最近爱上了吃手，什么东西都往嘴里放。”
“乘电梯必须自己按按钮，玩具必须放到指定位置，宝宝怎么成了‘强迫症’？”
“不是捏，就是抠，宝宝破坏力越来越强了。”
前段时间，不少宝妈发来私信，表示最近宝宝有了“坏习惯”，眼看着在“熊孩子”道路上走得越走越远，问我应该怎么办。
其实，表面上看宝宝们的这些“坏习惯”风马牛不相及，实际上却都是一个问题——他们到了幼儿敏感期。
所谓“幼儿敏感期”，当幼儿来到某个敏感期时，受内在生命力的驱使，会不断重复某一动作、学习某项能力，直至满足需求、敏感力减弱后，敏感期才会终止，有些教育家也会称之为“关键期”、“机会之窗”。
当宝宝处于敏感期时，学习能力、某些方面的求知欲会大大提高，如果我们抓住机会，可以大大促进宝宝心智、能力发展。
反之，由于每个“敏感期”一生中只会出现一次，如果错过了，宝宝某项能力就可能得不到很好的发展，即便是长大后，也会受到影响。
所以对宝宝0-3岁要经历的这几个敏感期，大家一定要重视起来，针对性地顺势而为，对宝宝能力发展大有好处。
一、视觉敏感期
在这个阶段，父母该如何进行引导呢？
在宝宝6个月之前的时候，父母可以给宝宝对准备黑白图片引起宝宝的兴趣，在1岁左右，父母可以让宝宝进行玩具的玩耍、小串珠的游戏等，跟宝宝进行互动，来提升宝宝视觉发展。
对于宝宝而言，并不是越安静的环境多好，多接触各种声音，对宝宝并无坏处。
父母该如何进行引导呢？
在家里，可以给宝宝听优美的音乐，也可以带着宝宝外出，让宝宝接触到大自然的各种声音。
而父母对宝宝说话时，也需要注意语音语调，尽量发音清晰、语速略慢。可以适度重复、说话简短一些。
不要用藏灵骨泰一些所谓的“娃娃音”跟宝宝说话，例如：“是呀”说成“系呀”。
父母要知道，口腔和手都是孩子用来感知和探索这个世界的，他们想认识这个世界，他们用吃手、吃各种看到的东西来表达自己，而大一些的孩子，还会选择咬父母和其他家人，还会打人等动作出现。
对于父母，该如何进行引导呢？
1、不要直接制止孩子吃手和品尝东西，最好的方式就是转移注意力，比如：孩子从地上看到废纸，拾起来就要往嘴里放。
父母不要大声的训斥孩子，也不要硬生生的夺过来。可以跟孩子一起拾起来，扔到垃圾桶里，跟孩子说：“宝宝，这个是扔到垃圾桶里的，你来扔一下。”
2、这个阶段的打人和咬人，都不是宝宝的故意为之，也并非是恶意攻击，要知道幼儿从两岁起就渐渐有惊人的以自我为中心的思想，很多时候是孩子表达能力不强，或者想要表现亲密但没有控制好力度，父母可以淡化或给宝宝一下啃咬物品，当宝宝觉得无趣，自然就忘记了。
3、乱扔东西，这是随着手的功能逐渐被唤醒带来的，孩子对学到的新本领充满好奇。家长大可不必太过担心，随着孩子长大，通过大人的引导，这个习惯也会慢慢改正。
孩子的语言学习的过程，就是不断重复、进行模仿的一个过程。
可能孩子会变得爱骂人，比如说出“打死你”这样的诅咒字眼，或者表达不出来，就大声的哭泣。
这种情况，父母该如何进行引导呢？
首先，家长不要紧张，孩子在这个阶段，很多时候是还没真正理解话语的意思。很多时候只是好奇而已。
家长要做的就是漠视孩子的话语，找找孩子是如何学会说这类话语，找到源头所在，用其他的话语进行代替，也鼓励孩子进行其他语言尝试。
其次，当孩子总是哭泣，家长第一时间是找到与孩子的共情，拥抱孩子，并鼓励孩子用语言表达自己的想法和意愿。
比如我们可以藏灵骨泰多少钱一瓶通过读绘本、做游戏的方式，跟孩子进行沟通，让孩子清楚，遇到事情可以怎么去做。
现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具。利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。
孩子们天生就喜欢玩，喜欢新奇有趣的事物，利用好这个特点，让孩子玩着认字，不失为一个好方法。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：应在生活场景和阅读活动中，培养幼儿对文字的兴趣。
除了在生活中让孩子认字以外，如果能利用一些好玩有趣的识字书当作工具，就能激发孩子的学习兴趣，并让孩子保持识字热情，认识更多汉字。
我家二宝现在使用的是《学前识字1600立体翻翻书》，这本书与其说是识字书，不如说是一本认知书更妥帖，每个孩子在学习阅读之初，都不能缺少这样一本书，特别适合2岁以上的孩子。
这本书是立体翻翻书，二宝能够动手操作、翻翻找找，感觉特别好玩有趣。不需要督促，只要有时间，他都会搬出书来摆弄一番。在玩乐中认字。
场景非常丰富，一共有11个贴近孩子生活的主题，包括家庭、身体、海边生活、城市、郊游、四季、大自然、农场、商场等等。
孩子可以学到日常生活常用的1600个高频词汇，其中涉及到小学3年级前需要认识的800个词汇，非常实用。
这本书知识体系完整，关联度很高，有利于拓宽孩子的知识面，不是孤立地认字，应用价值很高。
比如《我上学的一天》，把早晨、上午、中午、傍晚的生活词汇一一进行了介绍，孩子会很自然地把这些场景串联起来，很惊喜地把一天的生活复述一遍，这就是他的真实生活呀。
早上起床、洗簌、吃饭，上午学习、运动，中午吃饭、睡觉，下午运动，傍晚放学、睡觉，非常美好的感觉。
比如《美丽的商场》，孩子藏灵骨泰功效不仅能了解各种商品的名字，还会总结出不同商品的售卖区域，像运动器材区、食品区、蔬菜区、水果区、玩具区等等，就像真正逛商场一样，身临其境。
比如“我们的身体”，孩子能了解身体各个器官的名称，还能翻开不同部位的小翻页，观察隐藏的细节。小翻页的形状和器官相同，信息也分布在科学的位置，设计非常细致。
这本书内容很丰富，不是干巴巴地看图识字，还有唐诗、百家姓等等，让认字变成更有内涵的活动。
二宝坚持用了一周，认字的积极性越来越高，识字量突飞猛进，能读的绘本越来越多，口头表达能力也有了极大飞跃，让我们刮目相看。
书中包含11幅超大全景图，4张超萌卡通图，都是孩子感兴趣、熟悉的事物、场景，给孩子提供更丰富的视觉刺激，激发孩子的联想记忆，让孩子更容易记住。
编排合理，生字难度逐渐递增，循序渐进，符合孩子的认知规律。知识体系完整，让孩子在识字的同时增加见识，开阔眼界。
小编有几个朋友也在给孩子用这套书，他们也都反映，孩子非常喜欢这本书，每天都会看好几次，即使没有大人在身边，他们也会翻来覆去地翻开一个个小翻页，试着去探索更多的文字，识字量增加很多，读绘本的能力、讲解能力等都有了显著提高。
这本《学前识字1600立体翻翻书》，价格非常亲民，仅需99.9元，一天买菜钱，让孩子识字1600字，上学识字不愁，成绩跟得上，好过花几千块去培训。
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